当前时间
为学习宣传贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述精神，灵璧县少工委以少年儿童需求为导向，发布灵璧县规范成立社区（村）少工委工作指引，全力指导推进社区（村）明确组织架构、高标准建设阵地、形成活动服务清单，积极开展青少年服务，形成共青团、教育行政部门牵头，社会各界协同，少先队员踊跃参与的少先队工作社会化格局。
学校协作，健全社区少工委组织体系。社区少工委始终坚持以党建带团建、带队建的工作思路，打造“社区+学校+团支部”的校外少先队组织体系，与辖区小学、团支部共建“社区少工委”，由社区党组织书记（主任）、辖区学校校长等担任社区少工委主任、常务副主任，聘请学校青年教师、社区团干部、“五老”代表、优秀家长代表等担任社区少工委校外辅导员。通过整合资源、优势互补，形成“社区搭平台、学校出资源、队员齐参与”的社会化工作模式，推动师资、课程、活动、阵地进社区（村），开展党的二十大精神宣传教育、党史学习教育、课后服务、假期托管、防溺水等服务，为少先队实践教育活动提供支持，引导少先队员就近就便参与校外实践活动。
家庭协助，丰富社区少工委活动载体。不断拓展社区实践活动项目和载体，充分动员家长志愿力量，建立校内外互为补充、有机联动的少先队实践教育体系。学习探索“红领巾楼道长”制度，引领青少年参与社区治理，“家长+少先队员”组队实践，协力开展疫情防控、楼道管理、文明创建等志愿服务，以楼道文明“内循环”带动文明城市建设“外循环”。通过成立社区红领巾家委会、红领巾理事会、社区家长讲师团等团队，通过家庭协助的共育模式，给“家长+少先队员”提供观察社会、服务社会的实践平台，让“家长+少先队员”在各类实践活动中共同成长。
社会协同，强化社区少工委阵地建设。灵璧县社区少工委以党建引领“家校社”三方共育，通过优势互补，共建“社区搭平台、队员齐参与”的少先队实践空间。依托县少先队校外教育实践基地形成“红领巾讲解员”等一系列特色活动品牌，在实践发展中总结经验，发掘先进，形成示范引领、辐射带动作用，提炼打造属于自己的少工委工作品牌。同时，创新开设“太平‘伴’童行社区少工委月度课程”，开展“食品安全宣传”“净化环境行动”“向国旗敬礼”“我与小树共成长”“小小图书管理员”“视力保护宣传”等实践教育活动，让少先队员与社区少工委产生联结，以小手拉大手的形式，充分发挥少先队员在社区基层治理中的先锋模范作用，着力打造家门口的校外少先队组织。
成立“家门口的少先队”是推进共青团改革、少先队工作创新发展的重要一步，接下来，灵璧县少工委将进一步推动党、团、队育人链条衔接贯通和“三协”并行，聚焦社区少先队组织标准化建设，以点带面发挥示范引领、辐射带动作用，建立更加完善的社会化少先队工作体系，让少先队员在社会各界的关怀中茁壮成长。(团灵璧县委 赵长江）