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“大家看，当我们对着薄膜呼喊，盐粒会跟着声音‘跳舞’，这就是声波的魔力！”近日，在灵璧县黄湾中心小学四（2）班，朱梦洁老师正拿着自制的实验器材，为孩子们演示有趣的科学实验。孩子们瞪大眼睛，时而惊呼、时而思索，课堂上洋溢着浓郁的求知氛围。
2021年，朱梦洁从师范院校毕业后，毅然回到家乡投身教育事业。初到学校时，朱梦洁就面临了诸多开展科学教育课程的现实困境：实验设备匮乏，学生科学素养基础薄弱，很多孩子对科学的认知仅停留在课本上，缺乏动手实践和直观体验的机会。但孩子们对科学世界的热切向往，让她深感使命在肩。“不能让资源限制孩子们的想象力。”怀揣着这样的信念，朱梦洁以“为教育点灯，为科技助力”为初心，踏上了乡村科普教育的探索之路。
没有专业实验器材，朱梦洁就带领学生“变废为宝”。讲解“浮力”原理时，她用塑料瓶、石子和水搭建简易实验台，让孩子们亲手操作，看着空瓶浮起、石子沉底，再通过增减石子改变浮沉状态，抽象的科学原理瞬间变得直观可感；在声学课堂上，她设计的声波驱动盐粒震动实验，让学生通过肉眼观察到动态波形，轻松理解声波传播的奥秘……这些生动鲜活的教学方式，不仅点燃了学生的科创热情，更让朱梦洁看到了孩子们身上蕴藏的无限可能。此后，她从简单的机械小制作入手，积极组织学校科创社团骨干参与各级青少年科技创新赛事，让一个个乡村孩子走上了科创逐梦之路。
在乡村科学教育的道路上，朱梦洁从未停下创新的脚步。担任学校少先队辅导员后，她精心设计主题队会，将互动实验巧妙融入课堂；带领学生观察植物、制作挂图、设计小实验，提高实践能力；将课堂理论、实验验证与科技服务相结合，有效拓宽学生知识视野，着力培养孩子们解决实际问题的科学思维。此外，她认真打磨个人特色课程，先后荣获安徽省中小学实验教学说课大赛一等奖、第六届全省优秀“微团课”评选一等奖、“安徽省优秀团干部”等多项荣誉。
2023年，朱梦洁加入灵璧县少年科学院志愿服务队伍，获得了更广阔的科普实践平台。为了让偏远乡镇的孩子也能触摸科学脉搏，她整合资源、创新形式，每周组织开展丰富多彩的科普活动。从带领学生深入气象观测场感受科技气象的魅力，到利用虚拟现实技术模拟地震场景开展防震减灾教育；从指导孩子用显微镜观察植物细胞，到组织科创社团参与各级赛事，朱梦洁用多样化的实践，为孩子们打开了一扇通往科学世界的大门。
“一次科普活动中，我教一个留守儿童调整显微镜焦距，当他第一次从镜头里看到植物细胞的奇妙结构时，眼中迸发的光芒，让我至今难以忘怀。”朱梦洁说，每一个孩子都值得被科学照亮。正是这份初心，支撑她带领志愿服务队不断开展科普活动。活动累计覆盖全县40余所学校，让1万余名农村学生受益。
4年时光里，朱梦洁用青春与热爱，在乡野间点亮孩子们的“科创梦”，用实际行动书写着新时代青年教师的动人篇章。“我将继续立足本职岗位，深耕科创教学事业，积极整合资源，培养更多具有创新精神和实践能力的新时代人才，让科技之光照亮更多孩子的未来。”朱梦洁表示。
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